Oposiciones MAESTRO EDUCACIĆN MUSICALĀ

PREPARADOR

Información del Curso
Grupo Ćŗnico y especĆfico para Aragón
Grupo para el resto de las Comunidades Autónomas.
Preparación integral
Todas las partes: temas, PD/UD y casos prƔcticos.
100% online
Clases interactivas en directo, que posteriormente podrƔs ver grabadas cuƔndo quieras, donde quieras y cuantas veces quieras.
Tutorización, orientación y acompañamiento
Te acompaƱo en todo el proceso. Nunca te sentirƔs ni caminarƔs solo.
Totalmente modular
Tú decides qué parte necesitas preparar o en qué aspectos necesitas ayuda.
Adaptada a tus necesidades
Tú decides qué grado de ayuda necesitas. Modalidades activas y pasivas. Posibilidad de planes personalizados según tus necesidades

Información general
El curso comenzarĆ” a principios del mes de septiembre y finalizarĆ” a finales de junio, si bien la plataforma permanecerĆ” abierta hasta que finalice todo el proceso.
Toda la formación estÔ centralizada en una plataforma Moodle, a la que accederÔs con tu usuario y contraseña (personal e intransferible).
Aquà es donde encontrarÔs todos los materiales y herramientas necesarias para tu formación, y donde deberÔs hacer entrega de las tareas.
Las clases se impartirƔn semanalmente por videoconferencia en directo mediante la plataforma BigBlueButton, integrada en la plataforma Moodle.
Todas las sesiones quedarÔn grabadas y estarÔn a tu disposición mientras dura la preparación, para verlas cuando quieras y todas las veces que quieras.
TambiĆ©n encontrarĆ”s foros y mensajerĆa interna, donde podrĆ”s resolver todas las preguntas que se te planteen.
AdemƔs, podrƔs hacer uso del Whatsapp para comentarme cuando quieras las dudas personales que te vayan surgiendo.
Partes de la preparación (Módulos)
Aquà te desgloso en qué consiste cada parte de la preparación.

1
PD/UD
- Clase semanalĀ en directoĀ por videoconferencia deĀ 60 minutos de duración,Ā con pautas y materiales para la elaboración de la programación y de las unidades didĆ”cticas desde cero con un enfoque totalmente actualizado y adaptado a la LOMLOE, con especial mención a la evaluación, la atención a las diferencias individuales y la evidencia cientĆfica.
- Realización de la PD y UDs en documento Word compartido con el preparador.
- Correcciones periódicasĀ (por bloques de elaboración, con un mĆnimo de dos correcciones trimestrales, siempre bajo petición mediante formulario), seguimiento y asesoramiento.
- TutorĆas por videoconferenciaĀ vinculadas a las correcciones (dos durante el curso).
- Preparación de la defensa de la PD y la exposición de la UD con simulacros).
- Comunicación directa con el preparador, a través de Whatsapp y correo electrónico.

2
PARTE PRĆCTICA
- Clase semanal en directo por videoconferencia de 60 minutos de duración.
- Pautas y materiales para su resolución de los casos prÔcticos.
- Estrategias para la redacción del ejercicio en el tiempo estipulado y estrategias de estilo del texto.
- Corrección grupal de los ejercicios en clase (primera entrega) e individualiza (segunda entrega), de cada uno de los ejercicios.
- AnƔlisis de casos de temƔtica variada en clase.
- Tres simulacros de examen (en Navidad, Semana Santa y principios de junio).Ā

3
TEMAS
- Clase semanal en directo por videoconferencia de 60 minutos de duración.
- Temario propio actualizado y adaptado a la LOMLOE con los 25 temas oficiales, en versión reducida (12-15 pÔginas) y versión extendida (mÔs de 15 pÔginas) para profundización.
- Pautas y consejos para su personalización.
- Corrección de seis temas al curso (dos por trimestre)
- Tres simulacros de examen (en Navidad, Semana Santa y principios de junio).
MODALIDADES DE LA PREPARACIĆN
Alumnos activos (plazas limitadas)
Recomendada para nuevos aspirantes y opositores con experiencia que desean empezar su formación ādesde ceroā, sobre todo a nivel PD/UD.
Incluye:
Acceso y participación a las clases en directo.
Acceso a todos los materiales
Consulta de dudas.
TutorĆas individualizadas.
Entrega y corrección individual de las PD/UD, tareas, resúmenes, exÔmenes y simulacros.
Posibilidad de cambiarse a la modalidad pasiva en cualquier momento [1].
Opción 1
PD/UD + PrƔctico + Temas
(Curso completo)
150ā¬
MES
Antiguos alumnos [2]
135ā¬
Opción 2
PD/UD + PrƔctico
130ā¬
MES
Antiguos alumnos [2]
115ā¬
Opción 3
PD/UD
90ā¬
MES
Antiguos alumnos [2]
75ā¬
Opción 4
PrƔctico
90ā¬
MES
Antiguos alumnos [2]
75ā¬
* Condiciones: [1] Existe la posibilidad de cambiarse a la modalidad de pasivo en cualquier momento. Una vez realizado este cambio, no existirƔ la posibilidad de volver a solicitar cambio a activo. En caso de producirse este cambio, no se corregirƔn las actividades previas a la solicitud.
[2] TendrĆ”n consideración de alumnos antiguos aquellos que hayan permanecido con nosotros durante al menos cuatro meses durante cualquier curso escolar.Ā
Alumnos Pasivos (plazas ilimitadas)
Recomendada para opositores veteranos (se hayan preparado conmigo o no) que solo buscan ārefrescarā conocimientos y adaptarse a la nueva normativa LOMLOE, sin necesidad de revisiones ni correcciones, y para aquellos opositores que buscan una opción mĆ”s económica para prepararse.
Incluye
- Acceso y participación a las clases en directo.
- Acceso a todos los materiales.
- Consulta de dudas.
No incluye
- Entrega y corrección individual de la PD/UD, tareas, resúmenes, exÔmenes y simulacros.
- TutorĆas individualizadas.
- Posibilidad de cambiarse a activos a partir del mes de octubre [3]
[3] En caso de producirse este cambio, no se corregirƔn las actividades previas a la solicitud.

90ā¬
Mes
Curso completo: (PD/UD + PrƔctico + Temas)

Formación complementaria
Lectura, lenguaje musical y armonĆa bĆ”sica
Completa tu formación musical con nosotros, sin moverte de casa y a un precio extremadamente ajustado. Impartida por Cecilia MartĆnez, funcionaria de carrera en el Conservatorio Profesional de MĆŗsica de Vigo, por la especialidad de Lenguaje Musical. Clases prĆ”cticas e interactivas semanales en directo de 45 minutos de duración. Dos niveles de dificultad.
Esta formación surgió fruto de la necesidad y a petición de muchos de nuestros alumnos, que encontraban muchos obstÔculos en los conocimientos bÔsicos requeridos para poder hacer un buen papel en las pruebas prÔcticas de la oposición. Algunos de vosotros carecéis de estudios o conocimientos musicales y os encontrÔis que la formación que os han dado en la mención es claramente insuficiente y deficitaria.
Consideramos que para poder afrontar con Ć©xito la prueba de lectura y entonación, se deberĆa mostrar, como mĆnimo, un nivel de lectura equivalente a un grado elemental de conservatorio. Por otro lado, la prueba de anĆ”lisis musical y propuesta pedagógica requiere de unos conocimientos bĆ”sicos de teorĆa de la mĆŗsica y armonĆa, que serĆan inabordables en la clase prĆ”ctica.
Por lo tanto, para los alumnos que tenĆ©is este perfil, lo recomendable serĆa recibir esta formación por parte de un particular o academia de mĆŗsica. El problema muchas veces reside en la logĆstica o la falta de tiempo.
Por todos estos motivos decidimos lanzar esta formación complementaria, con el objetivo de que podĆ”is completar vuestra formación dentro de nuestra plataforma. Y quĆ© mejor para ello que contar con una profesional de la didĆ”ctica del lenguaje musical como es Cecilia MartĆnez, cuyo currĆculo podĆ©is consultar pinchando debajo de su imagen.
Nivel 1
30ā¬
MES
Nivel 2
30ā¬
MES
Nivel 1 y 2
50ā¬
MES
MatrĆcula
En caso de no llegar a conformarse grupo en septiembre, se procederÔ a la devolución del dinero de la reserva de plaza
1
NUEVO ALUMNADO
60ā¬
2
ANTIGUOS ALUMNOS
Gratis antes del 1 de septiembre.
BONUS
La matrĆcula incluye el acceso a unĀ Curso de avanceĀ en los meses de verano.
¿Cómo se factura y cuando?
PerĆodos de facturación y mĆ©todos de pago


PERIODO DE FACTURACIĆN
El dĆa 25 de cada mes recibirĆ”s en tu correo electrónico la factura correspondiente a la mensualidad siguiente, con las instrucciones para su abono.

MĆTODO DE PAGO
Transferencia bancaria y Bizum.
Listado de alumnos aprobados

Convocatoria 2022
PUERTOLAS GINACOLA, MAGALY (con plaza)
CARRERA TORRECILLA, SILVIA (con plaza)
SATUĆ ORĆS, ANABEL (sin plaza)
SERRAT TORRES, NURIA (sin plaza)
SIERRA CAMPOS, MARTA (sin plaza)
SORIA LAPEĆA, MYRIAM (sin plaza)
Convocatoria 2024
SIERRA CAMPOS, MARTA (con plaza)
BERNET SĆNCHEZ,ISABEL (sin plaza)
ARRIBAS, TRAIN, ĆLVARO (sin plaza)
INSURANCE LAYOUTS
Opiniones de nuestros alumnos
AquĆ te dejo algunas de las opiniones de mis alumnos


MarĆa Sancho HernĆ”ndez
Educación Musical
Me preparé con Alberto y sólo tengo buenas palabras. Ofrece una gran cantidad de material y sobre todo de calidad. AdemÔs, se adapta a las circunstancias de cada persona para poder exprimir al mÔximo la preparación! Un trato profesional y personalizado.


Bea Salanova
Educación Musical
Formación muy completa. Alberto es muy profesional, tiene mucha empatia y una gran calidad humana.


Claudia Allepuz
Educación Musical
Me gustarĆa destacar de las clases con Cecilia lo siguiente: La claridad de las explicaciones; que proporciona ejemplos y ejercicios prĆ”cticos que se pueden utilizar con los niƱos de primaria; la diversidad de materiales que se trabajan cada semana; y la organización del módulo, en el que trabajamos tanto la lectura rĆtmica y melódica, como la teorĆa y lenguaje musical haciendo ejercicios prĆ”cticos. TambiĆ©n me gusta que nos haga partĆcipes de las clases. Muchas gracias por todo Cecilia.

Proceso de matriculación
El proceso se realiza de una manera muy sencilla mediante AUTOREGISTRO. Pero antes deberĆ”s ponerte en contacto con el tutor del curso (por cualquiera de las vĆas expuestas anteriormente), para consultar la disponibilidad de plazas, asesorarte en lo que mĆ”s te conviene y responder todas tus dudas.
Una vez dada conformidad por parte del preparador, haz clic en el siguiente enlace y sigue las instrucciones:
Preguntas frecuentes

En blanco
¿Qué pasa si no puedo asistir a las clases en directo?
No tendrÔs problema, porque todas las sesiones quedan grabadas y a tu disposición para verlas cuando quieras y las veces que quieras mientras dura la preparación.
¿Si alguna sesión coincide en festivo, se imparte?
Siempre garantizo la impartición del nĆŗmero de sesiones establecidas. Si alguna clase coincidiese en festivo y se acordase no realizarla, se cambiarĆa de fecha.
ĀæHay clases en Navidad y Semana Santa?
Esos perĆodos irĆ”n destinados a la realización de simulacros y tutorĆas. Por lo tanto, sĆ estaremos operativos, aunque no habrĆ” clases ni avanzaremos en contenidos.
¿Cómo se resuelven mis dudas?
Lo ideal es compartir las dudas en clase con los demÔs compañeros. Si no es posible o la duda surge después, puedes utilizar los foros destinados a tal fin, ya que pueden ser de gran ayuda para el resto de los participantes, a la vez que fomentamos la creación de una comunidad de aprendizaje en la que todos aprendemos juntos.
Si eres de los que prefieres discreción, o si la duda es de carĆ”cter personal, puedes usar la mensajerĆa interna de la plataforma, enviarme un mail o un Whatsapp.
¿Con qué frecuencia se corrige la PD?
La PD se corrige por bloques de elaboración, con un mĆnimo dos correcciones trimestrales, siempre bajo petición mediante formulario.
En el caso de la PD, ĀæCuĆ”ndo deberĆa estar terminada?
A principios de mayo, como muy tarde, deberĆa estar terminada y corregida. El resto del tiempo estĆ” pensado fundamentalmente para pulir detalles y centrarse en las defensas y exposiciones. Por ello, es sumamente importante ir cumpliendo los plazos de realización de esta.Ā
¿Qué pasa si no puedo cumplir los plazos de entrega de la PD?
El curso estĆ” planificado para que todos vayamos con holgura y evitar agobios de Ćŗltima hora. Por lo tanto y por cuestiones obvias, no me puedo comprometer a una corrección Ćntegra y exhaustiva de la PD si no se cumplen los plazos de realización marcados.Ā
En el caso del resto de tareas, los plazos de entrega estƔn estipulados y no se permiten entregas fuera de ese plazo, salvo causas de fuerza mayor debidamente justificadas.
¿Se prepara también la defensa de la PD y la exposición de la UD?
Por supuesto. De hecho, considero sumamente importante preparar bien esta parte, ya que es donde mucha gente suele mostrar dificultades. De nada sirve tener una buena programación si no sabemos defenderla. Por ello, parte del mes de mayo y el mes de junio estarÔn fundamentalmente destinados a este fin
Contacta con Alberto Miranda (Tutor del curso). Sin compromiso
Queremos ofrecerte toda la información que necesites para que tomes la decisión que mejor consideres, sea la que sea. Nosotros tambiĆ©n queremos asegurarnos que encajas en nuestra filosofĆa. ĀæHablamos?
PROTECCIĆN DE DATOS: En cumplimiento de lo dispuesto en la Ley OrgĆ”nica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de CarĆ”cter Personal, la ConsejerĆa de Educación y Deporte le informa que los datos personales proporcionados por Vd. en este formulario serĆ”n utilizados Ćŗnicamente para gestionar su consulta y proporcionarle la respuesta adecuada. De acuerdo con lo previsto en la citada Ley OrgĆ”nica, puede ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición dirigiendo un escrito a Docentes con futuro. Calle Vicente Aleixandre 13 – 3C – CP 50.018, Zaragoza.Ā